Semana 6

Jueves

Semana6  SESIÓN  17	QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida  El agua como compuesto
contenido temático	Reacción de síntesis del agua  Energía de activación.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales   Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo.  Procedimentales  Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector.  Presentación en equipo   Actitudinales  Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo:  PC, Conexión a internet  De proyección:   Cañón Proyector   Programas:  Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle.  Didáctico:  Presentación; indagación bibliográfica del programa del curso.  De Laboratorio:   Material: Matraz Erlenmeyer 250, ml, tapón de hule mono horadado, con tubo de desprendimiento y manguera de hule, cuchara de plástico, botella desechable de 1.5 cuba hidroneumática, botella de plástico desechable de 2 litros.  Sustancias: Ácido clorhídrico, zinc, dióxido de manganeso, peróxido de hidrogeno. Flama de cerillo.
Desarrollo del  Proceso	FASE DE APERTURA  El Profesor  hace su presentación de Preguntas:  Síntesis del agua  Modelos   Escrito  Esquemático  Simbólico  Video  Físico  Computacional Simulador  Equipo  6  2  3  5  4  1  Respuesta  Se une los elementos de hidrogeno y oxigeno utilizando energía exotérmica para generar agua  o-o+  [Símbolo]o-   -o  H2 + O [Símbolo] H2O  http://m.youtube.com/watch?v=HhG4X0_0EIY   FASE DE DESARROLLO                Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor  Síntesis del Agua  Objetivo: Obtener agua a partir de sus elementos químicos.  Procedimiento:  Llenar la botella desechable con agua.  Colocar la botella desechable, bocabajo dentro de la cuba hidroneumática.  Conectar la manguera de desprendimiento dentro de la boca de la botella.  Colocar un gramo de zinc en el matraz Erlenmeyer (1), agregar cinco ml de ácido clorhídrico y tapar rápidamente con el tapón el matraz.  Recibir el gas desprendido dentro de la botella (2/3 de la botella).  Colocar un gramo del dióxido de manganeso dentro del matraz Erlenmeyer (2), agregar cinco ml de peróxido de hidrogeno, tapar con el tapón y recibir el gas en la botella.  Tapar la botella conservándola boca abajo para el paso siguiente.  Paso  Reacción Química  Ecuación Química  Producto  4  Zinc mas acido clorhídrico  Zn + HCl [Símbolo] ZnCl2 +H2  Hidrogeno  6  Dioxido de Manganeso más Agua oxigenada  MnO2 +H2O2  Oxigeno  8  Conclusiones: Lo que se hizo fue una reacción detonante en la cual se combinaron el hidrogeno y el oxigeno al acercar una flama (energía de activación )  Esta actividad permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso.(Que, cuando, como y donde)    FASE DE CIERRE      Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                       Actividad Extra clase:  Los alumnos llevaran la información  para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.   Se les sugiere que abran un Blog para  Química 1;  en el cual publicaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro  programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación	Informe de la actividad en un documento electrónico.      Contenido:      Resumen de la Actividad.   CNA (2012) Atlas digital del agua. Última revisión 29 de enero de 2015, en <http://www.conagua.gob.mx/atlas/>. Bibliotecas digitales de la unam; <www.unamenlinea.unam.mx >