Semana 6

Martes 

Semana6  SESIÓN  16	QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida  El agua como compuesto
contenido temático	Reacción de descomposición del agua   Reacción química:   Reacción de descomposición del agua y su clasificación como endergónica.   Reacción de síntesis del agua y su clasificación como exotérmica.   Energía de activación.   Representación por medio de símbolos, fórmulas y ecuaciones químicas.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales   Comprenderá las características del programa,  dinámica del curso y evaluación del mismo.  Procedimentales  Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector.  Presentación en equipo   Actitudinales  Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo:  PC, Conexión a internet  De proyección:   Cañón Proyector   Programas:  Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle.  Didáctico:  Presentación; examen diagnóstico, programa del curso.  De Laboratorio:   Material: Fuente de energía eléctrica, Vaso de precipitados 250 ml, agitador de vidrio, dos tubos de ensaye, electrodos.  Sustancias: Agua, ácido sulfúrico.
Desarrollo del  Proceso	Introducción.  Presentación del Profesor y del alumno, el programa  del curso, comentar el papel, así como la dinámica del curso y factores a considerar en la  evaluación.   FASE DE APERTURA  El Profesor  hace su presentación de preguntas:  Electrolisis del agua  Modelos   Escrito  Esquemático  Simbólico  Video  Físico  Computacional Simulador  Equipo  5  6  1  4  2  3  Respuesta  La electrólisis o electrolisis es el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio de la electricidad. En ella ocurre la captura de electrones por los cationes en el cátodo (una reducción) y la liberación de electrones por los aniones en el ánodo (una oxidación).    [Símbolo]  https://www.youtube.com/watch?v=d9YiX5dY86Y    https://www.edumedia-sciences.com/es/media/713-electrolisis-del-agua  FASE DE DESARROLLO                Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor:  Electrolisis del Agua.  Objetivo: separar del agua el hidrogeno y el oxígeno.  Procedimiento:  1.- Mezclar 100 ml  de agua en el vaso  con cinco gotas de ácido sulfúrico.  2.- Llenar con la mezcla anterior los tubos de ensaye.   3.-Colocar los tubos boca abajo dentro del vaso de precipitados con agua.   4.-Colocar un electrodo dentro cada de tubo de ensaye.   5.-Con los caimanes conectar a los polos positivo y negativo de la fuente de poder.  6.-Conectar la fuente de poder a la corriente eléctrica y encenderla.  6.-Observar el desprendimiento de los gases e indicar en que tubo está el oxígeno y el hidrogeno.  Cantidad de burbujeo  Polo de la fuente de poder  Elemento obtenido  Tubo 1  Tubo 2  Conclusiones:  Esta actividad permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso.(Que, cuando, como y donde)    FASE DE CIERRE      Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                       Actividad Extra clase:  Los alumnos llevaran la información  para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.   Se les sugiere que abran un Blog para  Química 1;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro  programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
Evaluación	Informe de la actividad en un documento electrónico.      Contenido:      Resumen de la Actividad.